（腕关节蒙氏畸形怎么治疗）腕关节蒙氏畸形

蒙氏教学详解

蒙氏教育的上课流程 走线：走线的目的是为了舒缓幼儿情绪，给孩子们一个安静的氛围尽快进入上课状态。集体手指操环节：在课前我们会和孩子做一个小律动，关于课程内容的手指操，老师要求孩子一一落坐，保持安静。

训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。训练幼儿辨别力及手眼协调能力。训练幼儿观察、分类能力，培养注意力。建立几何图形意识，自由拼组。培养幼儿审美能力。培养幼儿学习兴趣及求知欲望。蒙氏数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。

蒙台梭利三阶段教学法是：第一阶段：命名——教师给物体赋予准确的名称或概念，帮助幼儿使物体和所对应的名称建立联系。例：这是XX。第二阶段：识别——请幼儿辨别与名称或概念相对应的物体。例：XX是哪一个？第三阶段：发音——请幼儿说出所指物体的名称或概念。

蒙氏教学详解 儿童为中心：教育过程以儿童为中心，旨在培养他们的独立性和自我管理的能力，帮助他们在学习中发掘自己的兴趣和优点。自由活动：蒙提梭利教育强调儿童活动的自由性，让他们在自己选择的环境中学习。

幼儿园小班健康教案

1、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 认识各种各样腕关节蒙氏畸形的糖果。 会念儿歌《糖宝宝》。 知道要保护牙齿腕关节蒙氏畸形，不能吃太多糖。 初步了解健康腕关节蒙氏畸形的小常识。 初步了解预防疾病的方法。 活动准备 幼儿自带几颗糖果。 活动过程 念儿歌引出话题 教师念儿歌腕关节蒙氏畸形：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。

2、幼儿园小班健康教案 篇1 活动名称： 健康——爸爸的大鞋子 活动目标： 能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。 体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 活动重点（或难点）： 能穿着大鞋子协调地进行走路。 物质准备： 纸盒制成的大鞋子或幼儿从家里带来的成人鞋（最好是男式的）。 自备一段轻松的音乐。

3、幼儿园小班健康教案 篇1 【活动目标】 知道健康的重要性。 知道变得健康的各种方法，养成健康的生活习惯。 【活动重点】 讨论：除了《变得健康的小星》课件里的方法以外，腕关节蒙氏畸形我们还应该养成哪些健康的生活习惯。 鼓励幼儿结合自己的亲身体验来讲。 鼓励幼儿大胆尝试各种让自己变健康的方法。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动要求： 认识身体的某些部位―――头、手、脚、屁股、膝盖。 教育幼儿在平时注意保护自己，不让自己的身体受到伤害。 教育幼儿游戏时遵守游戏规则。